2018年12月22日下午在各班级几天比拼角逐之后，最终机械183班、网安182班、计算机183班、电信183班四个班的队伍进入决赛。

攻辩第一场

出席本次辩论赛的评委

从维胜（工学辩论队资深队员）

王艺筱（法学辩论队资深队员）

董艽林（法学辩论队资深队员）

陈振宁（法学辩论队资深队员）

姚宇虹（法学辩论队资深队员）

正方机械183班辩手：胡园园   吴松航   冯翔歆   许霁云

辩题：拒绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色

正方强调：

消费者是市场的主体，消费者对商品的需求才是盗版商品产生的原因。

政府无法深入市场的每个角落进行打击，伤其十指，不如断其一指。

要达到杜绝盗版这一最终目的，需要消费者和政府的共同努力，政府在杜绝盗版中起到了辅助作用，有效的压制了盗版的横行，而消费者在杜绝盗版中扮演着主要角色，能从根本去打击盗版。

反方网安182班辩手： 蒙仕海   魏洪森  李佳鸿   李亚蕊

辩题：拒绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色

反方强调：

政府在杜绝盗版上可以从多方面、多角度入手。从宏观上引导消费者，加大宣传的力度，引导消费者形成自觉购买的正版的意识。

一群马奔跑的时候，前面总会有一头领头的马，政府所扮演的角色就是“领头”的引导作用。

从根本上杜绝盗版市场，加大监管，严格执法，销毁市场，从整体上杜绝了盗版的生存空间。

攻辩第二场

出席本次辩论赛的评委

沈毅（工学辩论队前队长）

戴婷雅（法学辩论队队长）

王金悦（理学辩论队队长）

竺慧（法学辩论队资深队员）

胡志通（行知辩论队资深队员）

正方电信183班辩手：高依杰   吴康乐   张永雷   韩梦凯

辩题：青少年素质提高主要靠学校

正方强调：

青少年时期是世界观、人生观形成的关键时期，但辨别能力差，所以学校给了青少年一个良好的环境。

我方认为大部分青少年的父母的知识面没有学校教育全面。在学校不仅仅有老师更重要的是年龄与我们相仿的同学，俗话所三人行必有我师焉。

综合来看，学校可以同时兼顾两种的提高。国家规定了义务教育。大到国家，小到父母都觉得青少年素质的的提高是学校。

反方计算机183班辩手：沈诗音   胡昊泽   李晟昱   张天航

辩题：青少年素质提高主要靠家庭

反方强调：

第一，学校是重要的，而家庭是主要的。

我们家庭所能做的是及时利用好身边的各种资源，包括学校在内。

第二,我们会发现，学校的缺陷比家庭更难被弥补。

说到教育，学校遵循的是体制化的教育，在众多的体制约束下，我们所能学习到的学识有很大的局限性:如生硬的书本知识，难以理解的交往行为。且社会难以在看到学校缺陷的同时，及时进行改善，进行缺陷弥补，这就是学校的极大缺陷之一。

评委点评

沈毅代表评委点评：十六辩手的台风、仪表、整体表现都非常好。但在辩论中对于一些定义存在理解问题，有些没有抓住问题的要点。除此之外，整个辩论过程都表现得十分优秀。

颁奖仪式

一等奖：网安182班

二等奖：机械183班

三等奖：计算机183班

优胜奖：电信183班

选手感想

网安183班李佳鸿：

我觉得辩论是一件非常有意思的事情，和学长学姐、小伙伴们思想的每一次碰撞都非常有趣。因为准备时间有限，所以我们必须抽出课下时间，熬夜写稿子、搜资料，很辛苦。不过我们认为做自己喜欢的事情是可以乐此不疲的。

机械183班吴松航：

没想到能在辩论赛上走那么远，一切都是小伙伴，学长学姐的共同努力的结果也许我的表现不是辩论赛场上最优秀最突出的那一个，但是我一定是收获最大的那一个。

电信183班吴康乐：

辩论赛上，我担任三辩，从中体会“会说话”是一种艺术，唇枪舌战中，也许单凭一句话就可以把对方辩倒。

感谢给我这个机会，让我体会到辩论的魅力；也感谢和我一同并肩作战的伙伴们，准备比赛的过程很累，但是大家互相鼓励，坚持到底，谢谢你们。

至此

浙江师范大学行知学院工学分院

18级辩论赛就要结束了

辩论带给我们的是无穷无尽的财富

我们来年

不见不散

编辑：吴健翔