
辅导员工作坊
浙江师范大学行知学院辅导员工作沙龙
“相约星期五”第3期:应用型人才培养模式漫谈(设计艺术类)
4月7日,浙江师范大学行知学院辅导员工作沙龙在丽泽新华书店咖啡吧如期举行。本期辅导员工作沙龙围绕学院设计艺术类专业应用型人才培养,从学生日常管理、学科竞赛、就业发展等方面进行了交流讨论。本次工作沙龙邀请了浙江师范大学设计与创意学院党委副书记周珍珍分享,参加沙龙的还有行知学院学工部负责人、双方学院全体辅导员。
工作沙龙由行知学院学生工作分管领导施璐主持。
浙江师范大学设计与创意学院党委副书记周珍珍分享
周珍珍副书记从学院的专业重组、构架调整实际出发,以“高水平大学建设,设计何为?”为题,展开了学院立足学科专业优势,做好设计思政“三为”文章的经验分享。分享中,她从为信仰而设计,做好红色资源的“结合”“深挖”“转化”文章;为共富而设计,做好乡村“产业品牌”“文化景观”提升文章;为未来而设计,做好地方“文化数字化”发展文章,三个层面详细介绍了学院结合专业开展应用型人才培养的具体做法。同时,也对艺术类学生管理工作面临的挑战做了剖析,并介绍了下一步学院的重点工作。
在交流环节中,双方辅导员围绕艺术类学生的日常管理工作、就业工作、家校联系工作、党建品牌建设工作、学科竞赛工作等领域做了深入研讨,并相互交流了具体的做法和面临的问题。
最后,在工作沙龙总结中,施璐书记提出:1.要立足学院品牌,提升学生培养品质。让更多的学生参与到现有的党建品牌深化工作中,从实践中培养学生,提升专业能力;2.要立足学院网格,提高学生管理的精度。更加扎实地做细学院的管理网格,抓好校内管理队伍,深化校外家校联系,提高在校学生管理工作的精准度;3.要立足学院专业,拓宽学生发展的途径。站在社会需求去思考学生发展,充分挖掘专业在乡村振兴、学科竞赛、行业服务等方面的资源和优势,助力学生个体发展。