为进一步扩充我院心理辅导站的学生干部队伍力量，提升其专业助人素养，心理辅导站于7月1日，我院的心理辅导站准朋辈辅导员们在16-110、16-112面谈。本次面谈从各学院的几百个人中选出了60个人进行面谈，经过层层考核和各种课程、团辅课的培训下，准朋辈辅导员们以一个新的精神面貌出现在公众面前。
浙江师范大学心理心理研究所曹玮老师担任此次面试的评委。
朋辈心理辅导是由受训并督导过的非专业人员提供具有心理辅导功能的一种助人形式，能很有效发挥学生心理教育的主体作用。我院首次的朋辈心理辅导员自公开招募以来，收到了全院同学的广泛关注，吸引了众多学生的积极参与。
在这60 位精英中，不乏佼佼者的出现。第二组3号选手吴家伟同学，以高中三年的心理委员的优势和接受过专业心理委员培训的经历，以帮助过很多班级中的同学的经验，自信地表达自己对朋辈辅导员这一职位的信心和能力。在她的世界里，分享快乐就是她想要朋辅这一工作的初衷。“朋辅拥有着阳光的力量，让心情沮丧的人经过这里之后，带着微笑离开。而我急切的想要变成这一座正能量加油站的一名加油工。”她笑着说。
“朋辈心理辅导员的工作就像一位中医，严格贯彻望闻问切的基本守则，而我们将在这条路上摸索前进。”这是来自金融121班的金璐雯的比喻。朋辈心理辅导是一种新型的建设性的人际关系，其目的是使学生建立良好的社会支持系统，克服成长中的障碍，形成良好的个性品质。同时，促进朋辈心理辅导员自身成长。来自法复122班的陈姝宇还用“四颗心”：耐心、爱心、热心以及客观的心来表示作为一位成功的心理辅导员必须具备的素质。
据悉，此次面试有60位同学参加，这其中将录取30名同学，他们会收到朋辈心理辅导培训班结业证书，以及优秀学员结业证书，优秀者更能获得“学生朋辈辅导员”聘书。相信这批“阳光天使”的加盟将为和谐的校园贡献自己阳光的力量。
编辑：项丽萍
浙江师范大学心理心理研究所曹玮老师担任此次面试的评委。
陈莉 摄
朋辈心理辅导是由受训并督导过的非专业人员提供具有心理辅导功能的一种助人形式，能很有效发挥学生心理教育的主体作用。我院首次的朋辈心理辅导员自公开招募以来，收到了全院同学的广泛关注，吸引了众多学生的积极参与。
在这60 位精英中，不乏佼佼者的出现。第二组3号选手吴家伟同学，以高中三年的心理委员的优势和接受过专业心理委员培训的经历，以帮助过很多班级中的同学的经验，自信地表达自己对朋辈辅导员这一职位的信心和能力。在她的世界里，分享快乐就是她想要朋辅这一工作的初衷。“朋辅拥有着阳光的力量，让心情沮丧的人经过这里之后，带着微笑离开。而我急切的想要变成这一座正能量加油站的一名加油工。”她笑着说。
“朋辈心理辅导员的工作就像一位中医，严格贯彻望闻问切的基本守则，而我们将在这条路上摸索前进。”这是来自金融121班的金璐雯的比喻。朋辈心理辅导是一种新型的建设性的人际关系，其目的是使学生建立良好的社会支持系统，克服成长中的障碍，形成良好的个性品质。同时，促进朋辈心理辅导员自身成长。来自法复122班的陈姝宇还用“四颗心”：耐心、爱心、热心以及客观的心来表示作为一位成功的心理辅导员必须具备的素质。
据悉，此次面试有60位同学参加，这其中将录取30名同学，他们会收到朋辈心理辅导培训班结业证书，以及优秀学员结业证书，优秀者更能获得“学生朋辈辅导员”聘书。相信这批“阳光天使”的加盟将为和谐的校园贡献自己阳光的力量。
编辑：项丽萍