浙江师范大学走过五十八个春秋，寒来暑往，花落花开，一代代传承，永远不变的，是知识的厚重，是内涵的丰富，是底蕴的充盈。
人们总说，图书馆就像是一座铭刻了许多历史的木板，悠远而绵长，而里面的书则像记录这些历史的文，一段又一段，告诉着我们曾经的过往。穿过一排排的书架，目光突然停留了下来，泛黄的纸色，层密的灰尘，岁月一如往昔。翻开书的封面，映入眼帘的是一张写满了名字的借记卡和一枚图章，而历史也是在一刻悄然开启。
借记卡：翻开历史泛黄的扉页，寻找一代人阅读的踪迹
时光清简若水，穿梭于书架间，用手指划过书本凹凸不平的侧面，泛黄的书页在眼前仿佛徐徐展开。一张纸记录不同人的印记，一张纸让岁月变的沧桑，一张借书卡记录了师大人的那段阅读时光。
它一生只忠实地伴随一本书，当它与书夹在一起的那一天便有了固定的编号。它身上留下的是读者的姓名、证件号和把它取出的那天时间。读者将它身上的编号记下，愉悦地将它取走。它每天忠实的伴侣，却把它留在借书管理员身边的一块巨大的大转盘上。它每天等待着与他们重逢。
书本归还之时，读者将自己的借书证交给管理员，盖上“已还”，它就被从转盘上取下夹回书里，然后又是默默地躺在时光里。它身上的名字越来越多，直到有一天再也没有人将它拿起，只留下最后几行空白。它不知道已经有新的东西将它取代，它不知道它记录的不再是他人的名字，而是记录了师大里的那段阅读时光。
粘贴在书脊的红框标签略微泛出鹅黄，清晰的索书号足见师大人对图书的呵护有加，条码的排序不再是从前字母与数字的穿插。
当年借阅场所简陋的样子，在师大校友们的话语中逐渐清晰起来。付湘虹老师是师大中文系83届的毕业生，当她回想起过去与校图书馆一起走过的大学时光，不禁感概：“当年的我们，借书还凭着一张借记卡。借书时，要将卡片抽出交给管理员，再由管理员将书找出来。”
书籍的借阅管理，全凭传统手工操作。翻开陈旧的书封，扉页上有一个小纸袋，里面插着该书的借记卡，上面用蓝、黑色钢笔留下的借书记录如今仍然依稀可辨，眼前浮现出当年利用书名卡片目录手工检索图书的情景。
一本题为《国史旧闻》的借阅单进入视线，一连串的署名都是“诚信”，表现出他/她对知识的渴求。如今的“诚信”，你可还在？
如今借书卡已经静静地躺在书页里，取而代之的是图文信息中心先进的网络系统，没有了借书卡的质感，只有快捷方便的一串电子信号。翻开书页，偶尔会遇见它，但已无多少人记得它的用处，记忆模糊，只有留在纸片上的一串串歪歪扭扭的名字依旧清晰。
图章：寻找被历史遗忘的角落，回味木头章的质朴清新
从正楷的“浙江师范学院”到如今宋体的“浙江师范大学”，深蓝的木刻印章是师大成长的足迹，一步一步，踩得坚实，印得端正。岁月并没有将它变得苍老，仅是深刻的记忆。
蓝色的圆弧边框，框内是“浙江师范学院图书馆藏书”这十一个大字，不同于如今的钢印，排序整齐，字迹方正，曾经用木头章盖印下来的文字更显生气，十一个字中的每个字更是像用毛笔书写下来的，蕴藏着古韵，印刻着历史。似乎还能依稀联想起当时敲印的场景，一枚木章，一本书，一个人，耳边不停地是木头章敲击出的沉闷的回音。
已是暮春时节，细细想来读书的最佳时节也是将要离去，只是那颗想要读书的心，似乎才刚刚开始。岁月静好，品茶读书，用心理解书中的一切，慢慢地曾经的过往浮现。借记卡、图章，这些浙师大曾经的历史被镌刻在了图书馆，也铭记在了我们浙师大人的心里。
人们总说，图书馆就像是一座铭刻了许多历史的木板，悠远而绵长，而里面的书则像记录这些历史的文，一段又一段，告诉着我们曾经的过往。穿过一排排的书架，目光突然停留了下来，泛黄的纸色，层密的灰尘，岁月一如往昔。翻开书的封面，映入眼帘的是一张写满了名字的借记卡和一枚图章，而历史也是在一刻悄然开启。
王睿 摄
借记卡：翻开历史泛黄的扉页，寻找一代人阅读的踪迹
时光清简若水，穿梭于书架间，用手指划过书本凹凸不平的侧面，泛黄的书页在眼前仿佛徐徐展开。一张纸记录不同人的印记，一张纸让岁月变的沧桑，一张借书卡记录了师大人的那段阅读时光。
它一生只忠实地伴随一本书，当它与书夹在一起的那一天便有了固定的编号。它身上留下的是读者的姓名、证件号和把它取出的那天时间。读者将它身上的编号记下，愉悦地将它取走。它每天忠实的伴侣，却把它留在借书管理员身边的一块巨大的大转盘上。它每天等待着与他们重逢。
书本归还之时，读者将自己的借书证交给管理员，盖上“已还”，它就被从转盘上取下夹回书里，然后又是默默地躺在时光里。它身上的名字越来越多，直到有一天再也没有人将它拿起，只留下最后几行空白。它不知道已经有新的东西将它取代，它不知道它记录的不再是他人的名字，而是记录了师大里的那段阅读时光。
粘贴在书脊的红框标签略微泛出鹅黄，清晰的索书号足见师大人对图书的呵护有加，条码的排序不再是从前字母与数字的穿插。
当年借阅场所简陋的样子，在师大校友们的话语中逐渐清晰起来。付湘虹老师是师大中文系83届的毕业生，当她回想起过去与校图书馆一起走过的大学时光，不禁感概：“当年的我们，借书还凭着一张借记卡。借书时，要将卡片抽出交给管理员，再由管理员将书找出来。”
书籍的借阅管理，全凭传统手工操作。翻开陈旧的书封，扉页上有一个小纸袋，里面插着该书的借记卡，上面用蓝、黑色钢笔留下的借书记录如今仍然依稀可辨，眼前浮现出当年利用书名卡片目录手工检索图书的情景。
一本题为《国史旧闻》的借阅单进入视线，一连串的署名都是“诚信”，表现出他/她对知识的渴求。如今的“诚信”，你可还在？
如今借书卡已经静静地躺在书页里，取而代之的是图文信息中心先进的网络系统，没有了借书卡的质感，只有快捷方便的一串电子信号。翻开书页，偶尔会遇见它，但已无多少人记得它的用处，记忆模糊，只有留在纸片上的一串串歪歪扭扭的名字依旧清晰。
图章：寻找被历史遗忘的角落，回味木头章的质朴清新
从正楷的“浙江师范学院”到如今宋体的“浙江师范大学”，深蓝的木刻印章是师大成长的足迹，一步一步，踩得坚实，印得端正。岁月并没有将它变得苍老，仅是深刻的记忆。
蓝色的圆弧边框，框内是“浙江师范学院图书馆藏书”这十一个大字，不同于如今的钢印，排序整齐，字迹方正，曾经用木头章盖印下来的文字更显生气，十一个字中的每个字更是像用毛笔书写下来的，蕴藏着古韵，印刻着历史。似乎还能依稀联想起当时敲印的场景，一枚木章，一本书，一个人，耳边不停地是木头章敲击出的沉闷的回音。
已是暮春时节，细细想来读书的最佳时节也是将要离去，只是那颗想要读书的心，似乎才刚刚开始。岁月静好，品茶读书，用心理解书中的一切，慢慢地曾经的过往浮现。借记卡、图章，这些浙师大曾经的历史被镌刻在了图书馆，也铭记在了我们浙师大人的心里。
编辑：项丽萍 潘佳恬